ACADEMIA DE OPOSICIONES CIVES PREPARADORES EN MADRID
PRESENTACIONPara ello hemos creado un modelo de enseñanza basado en tres pilares esenciales: el compromiso, la experiencia y el rigor académico. La conjunción de estos tres factores ha sido la clave de los resultados de los alumnos de CIVES desde los orígenes del proyecto.
Compromiso
Las características de un proceso selectivo que se desarrolla en cuatro exigentes pruebas, dirigidas a la valoración de muy diferentes cualidades, hacen necesario un continuo esfuerzo por parte de los preparadores tanto a la hora de mantener un alto nivel de conocimiento sobre las distintas áreas de la actuación administrativa, como a la hora de asimilar las continuas transformaciones de una sociedad nacional e internacional en continuo cambio. Al mismo tiempo, la rapidez con que se suceden las distintas pruebas del proceso exige una alta capacidad de adaptación y respuesta, que sería difícilmente alcanzable sin la ilusión y absoluta implicación de quienes nos hallamos en este proyecto.
Experiencia
El temprano acceso al Cuerpo de los preparadores de CIVES y la asunción de funciones directivas en los distintos departamentos ministeriales de destino han propiciado un alto grado de conocimiento práctico acerca del funcionamiento interno de la Administración del Estado
Rigor académico
El proyecto de CIVES Preparadores no podría entenderse sin la completa implicación de quienes en él participamos. Y eso supone un alto grado de autoexigencia, tanto en el mantenimiento del elevado nivel de conocimientos como en la relación personal con cada uno de nuestros alumnos. Tal vez estas dos sean las claves de una buena preparación: el buen “estado de forma” del preparador y la capacidad de empatía con sus alumnos, de tal modo que se pueda sacar lo mejor de cada uno atendiendo a las distintas circunstancias que le rodean. Junto a ello, nuestra búsqueda constante de la excelencia se fundamenta en otro elemento esencial: la calidad de los materiales de apoyo. Cuando iniciamos esta andadura dedicamos muchas horas de trabajo a la elaboración de nuestros propios temarios, a sabiendas de que contar con buenos materiales de base resulta esencial para que los esfuerzos del opositor no sean vanos. Además de los temarios y de su continua actualización, la entrega de documentos de apoyo seleccionados para la preparación de los diferentes ejercicios se convierte en un instrumento de indudable utilidad para alcanzar el éxito final.
Por último, a todos aquellos que os habéis planteado opositar, ya sea a TAC, ya sea a cualquier otro cuerpo de la Administración, queremos animaros a que lo hagáis. Pero no se trata de un ánimo irreflexivo. Opositar es duro, los objetivos se hallan siempre lejanos y la resistencia psicológica es tan importante como la física. La aceptación de la posibilidad de fracaso es el primer paso para el éxito. El segundo es creer en vuestra capacidad y esfuerzo y en que aprobaréis. Y el tercero es el de ponerse hoy mismo a estudiar, sabiendo que os espera un duro camino, pero que la recompensa no es escasa. Al final de ese camino habréis adquirido un alto nivel de conocimiento que os facilitará una visón panorámica del sector público, probablemente la más completa de cuantos cuerpos integran la Administración; una visión que se extiende desde las relaciones internacionales hasta las materias financieras, culturales, sociales o medioambientales. Desempeñaréis un trabajo puntero que os permitirá alcanzar un buen nivel de ingresos, al tiempo que contaréis con la inefable satisfacción de contribuir a la construcción y defensa del interés común. Dispondréis, en definitiva, de la posibilidad de alcanzar una excelente calidad de vida, al tiempo que seréis observadores de lujo, si no actores directos, del día a día de un mundo apasionante y en permanente evolución.
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